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应用计算机辅助学习，培养学生自主学习能力

网络环境下基于问题的学习的研究

在低年级中运用信息技术促进课堂教学目标达成的研究

引领学生在对话交流中学英语的策略研究

构建智慧课堂、共促和谐发展的研究

开发实施书法教育课程的行动研究

小学生英语阅读能力培养策略的研究

基于学生实际建设厚实课堂的行动研究

蚕桑文化融入小学课程的实践研究