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有效提问在数学课堂教学中的探索与实践

高中物理教学中培养学生问题意识的策略研究

高中学生物理科学思维核心素养的水平级研究

中澳物理实验教学的比较研究

数学应用问题教学的实践研究

数学课堂教学中的问题设计

丰富普通高中学生文化生活的研究

普通高中学生作文实施发展性评价的研究

优化课堂阅读活动，提高阅读教学质量的实践研究

我校执行体质健康标准及其教学应对的调研

高中历史概念教学研究

高中政治教学中新媒体资源的选择与运用

怎样让作文“亮”起来——高一记叙文教学探索

高中数学教学中开展探究性学习的研究

高中美术教育优化学生心理品质的策略研究

应用地理学史的高中地理教学研究

基于话题的立体式高中英语词汇教学的实践研究

数学概念课的探究

前黄高中大课间活动的有效组织与实施的策略性研究

基于问题设计的高效课堂研究

概念图在数学教学中的应用

数学教学中的问题情境及其创设实践研究(陈鑫)

丰富普通高中学生文化需求的校本课程的研究

提升中学生数学素养的教学实践与策略研究

构建引领教师主动发展的评价机制研究

高中化学科学探究常态化教学研究

基于核心素养培养下高中数学概念教学的实践研究

复杂科学理论指导下的中学网络课程建设研究

基于生物课程基地建设优化学生学习方式的策略研究

基于极课大数据的数学教学目标分层设计研究

基于核心素养的“教-学-评一致化”研究

高中生物深度学习的教学策略研究

基于教学过程的政治课整体性设计研究

写作学视域下的高中语文写作教学内容和策略研究

高中历史教学中培养学生“史料实证”素养的策略研究

借助“极课大数据”平台促进学生自主训练的研究

基于高中生语文学力发展的“整本书阅读与研讨”的研究

基于物理学科核心素养的实验教学研究

英文报刊在高中英语教学中的应用策略研究

初中古诗文教学与写作教学有机结合的研究

核心素养下基于清单的高三化学复习策略研究

基于核心素养的高中英语文学阅读选修课研究

基于启·创实践课程基地开发特色校本课程的实践与研究

针对学生个体差异的信息技术教学策略的研究

系统思维在高中化学教学中的应用研究

普通高中英语教学中培养学生阅读理解能力的策略研究

高中化学教学中培养学生问题意识的行动研究

iPad在高中地理教学的应用

高中信息技术教学中渗透网络伦理道德教育的研究

中学植物组织培养中提升实验能力的研究

积极心理学视野下的普通高中班集体建设的研究

在物理新授课中培养学生问题意识的策略研究

基于Geogebra开展数学自主探究式学习的实践研究

高中信息技术课程的计算思维能力培养

基于“海耶斯写作认知模型”的高中作文过程教学研究

数学教学中的问题情境及其创设实践研究(杨丽文)

基于提高学生体育学科素养开发体育校本课程的研究

高中化学课堂教学中培养学生问题意识的行动研究

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